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2 日前
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連弾の部は、ペアの合計年齢によりA/B/C部門に分かれます
年齢は満年齢ではなく、学年で換算します
A/B/C部門は互いに競合せず、別々に審査します
ペアで居住地が異なる場合は、いずれかの地区から出場できます
A部門は課題曲または自由曲から1曲を選択
B/C部門は自由曲です
自由曲は部門によって演奏時間の上限が異なります
自由曲に関する規定(ABC共通)
規定時間に従うこと。くり返しは自由
組曲などはその中の1曲のみの演奏とする
既に出版されている曲を選ぶこと
楽譜の提出を求める場合がある
STEP 1 該当部門を診断
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STEP 2 部門ごとに課題をチェック
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STEP 3 審査員の解説を読む
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STEP 4 演奏注意をおさらい
下の診断ツールで自分の該当部門と、演奏時間の上限規定を確認してください
下記から1曲を演奏すること。先頭のカッコ内の数字は便宜上の通し番号です。申込の際に必要になります。
自由曲は規定時間に従うこと。くり返しは自由
組曲などはその中の1曲のみの演奏とする
既に出版されている曲を選ぶこと
楽譜の提出を求める場合がある
(67)自由曲 1曲(3分以内)
(68)シュンゲラー:きらきら星
ショット・ミュージック「新しい子どものうたの本1」
(69)マーサ・ミアー:はじめてのワルツ ハ長調
学研「にじいろのおくりもの1」他
(70)髙橋 由紀:くものメリーゴーランド
カワイ「はじまりの街」ピアノトゥデイ
(71)なかにし あかね:だいちのおどり
カワイ「やさしいかぜ」こどもの発表会
ピアノ曲には、曲名が同一でも作曲者や内容が異なる曲が多く存在します
曲名が同じでも、誤って指定と別の作品を選んでしまうケースが起こり得ます
間違いを防ぐため、必ず冒頭譜をご確認ください
規定時間に従うこと。くり返しは自由
組曲などはその中の1曲のみの演奏とする
既に出版されている曲を選ぶこと
楽譜の提出を求める場合がある
規定時間に従うこと。くり返しは自由
組曲などはその中の1曲のみの演奏とする
既に出版されている曲を選ぶこと
楽譜の提出を求める場合がある
青山佳奈美 先生
連弾に取り組むと世界が変わります。それはソロにも数倍の効果が現れると云われています。
選曲も大切です。楽譜をしっかりと分析して、4本の手のバランスを相談して下さい。オーケストラの楽器をイメージして2人の奏でる音楽をよく聴き、無限に広げましょう。混ぜて合わせる事が大切です。
音色にこだわり、音楽を緻密に、かつ大胆に2人の音楽観を主張出来ます様、楽しみながら作り上げて下さい。アンサンブルの魅力を味わいましょう!
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