【課題曲】

バロックでは､校訂版を使用される場合のアーティキュレーションは、当時の楽器や演奏スタイルを考慮の上､一参考として扱って下さい。

（15）インヴェンション1番

朗らかなハ長調の主題モチーフが色々な形で関係し合って現れます。歌う気持ちを大切に、調や主題の変化を楽しんで弾いて下さい。

（16）小プレBWV938

ホ短調のニュアンス､分散和音からなるテーマの持つ緊張感､続く順次進行のしなやかさ等キャラクターの変化を感じ､軽快に推進力もって弾いて下さい。

（17）メヌエット

メヌエット（舞曲）らしさを大切に。右手の音域が広めなので指を開き､手首しなやかに弾いて。終止形にしっかりと節目を感じましょう。

（18）ブルレスカ

「ふざけた」「悪戯っぽい」の意味です。速いパッセージは方向性を感じながら自由に駆け回る様に。慌てない為にも休符を大切に。

（19）アングレーズ

整ったテンポで左右のバランスにも気を配り、美しい音色で弾きましょう。跳躍音形にも気品を感じて。

（20）バレエ

2本の弦楽器のアンサンブルの様ですね。左右がどちらにもつられる事なくそれぞれのリズムが生き生きと躍動する様に。終わりの４小節は縦の和声を理解しましょう。
 

【選択曲】

この機会に是非､作曲家の伝記を読むなど､人柄や当時の様子にも思いを巡らせてみて下さい。

（21）ベートーヴェン

小さくピリッとした音で始まりましょう。スタッカートとスラーの差をつけると生き生きと聴こえます。ニ短調の右手は歌わせて。

（22）ブルグミュラー

それぞれの曲名からイメージを膨らませ､ストーリーを感じて楽しく取り組みましょう。テクニックを養いつつ感性が育ちます様に。

（23）ショパン

どこか懐かしさを感じる気品のある曲です。メロディーはふくよかな音で気持ちを込めて。繰り返し時の符点のリズムには、ふと時間が止まる様な感覚があります。狭くならずにゆとりを感じて。美しい左手メロディー８分音符には揺らぎを感じましょう。

（24）チャイコフスキー

もの悲しく語りかける様な美しいメロディー。ヴァイオリンとチェロのアンサンブルにも聴こえますね。後半の左手伴奏はピチカートでしょうか。全体にしなやかに情感込めて弾きましょう。古い時代の異国の地をイメージしながら･･･。

（25）ギロック

Ａの16分音符は転ばぬ様に滑らかな線を描いて下さい。左右受け継ぎの場面はこの曲の聴かせどころです。丁寧にさらいましょう。ＢはＡとは対照的な気分の変化を感じておおらかに美しく歌わせます。

（26）スチャストニー

左右の受け継ぎが､幻想的で美しい光景を想像させてくれます。指､手首､肘､全てしなやかに､蝶が可憐に美しく舞う姿を夢見て演奏を楽しんで下さい。中間部はドラマ性を感じましょう。

（27）ゲディケ

哀愁漂う美しい曲。ステップを踏むというよりは優しく揺れる感じです。曲名の「ゆるやかな」や､「静かに」「表情豊かに」「レガート」という指示からこの曲の持つ世界を思い描いてみましょう。ヘミオラ､転調も味わって。

（28）安部幸明

スケルツォは「冗談」の意味。音が鍵盤の上で戯れている様に軽快に弾きます。リズムのユニークさ､気まぐれなモチーフに自分なりの感性を乗せて楽しく弾いて下さい。1小節1拍で取りますが速過ぎると拍子感無くなるので注意しましょう。

（29）秋元恵理子

～作曲者の秋元恵理子先生より～ 左手が右手を飛び越えて、一生懸命ジャンプする子猫の様子を表しています。出来るだけ早く用意をしてから弾きましょう。時々甘えてくる猫の鳴き声も愛らしく表現して下さいね。

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